Paradigma pendidikan Kudu bromo
brubah ojo mung omong
brubah ojo mung omong
Kalau hanya berbicara tanpa tindakan, dapat dikatakan sebagai orang yang tidak memiliki pendirian. Saya yakin bahwa profesi guru tidak demikian. Guru akan selalu up date terhadap perkembangan ilmu dan teknologi dengan tetap berpijak pada budaya dan karakter bangsa. Perubahan mendasar yang perlu mendapat perhatian adalah perilaku peserta didik yang sangat beragam sebagai akibat dari perkembangan ilmu dan teknologi dan informasi. Era informasi dan kolaborasi, akan mengubah paradigma pelayanan pada peserta didik di kelas maupun di luar kelas. Mau atau tidak mau, suka atau tidak suka para insan pendidikan/pendidik wajib adaptasi dengan perkembangan ICT baik dalam mengadministerasi kegiatan pembelajaran maupun dalam melayani peserta didik.
Kita memahami bahwa perubahan yang akan terjadi pada peserta didik dari tahun ke tahun akan berpengaruh pada pola pelayanan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Siapapun di dunia ini merupakan anak zaman yang selalu adaptif dengan perubahan yang akan terjadi, tetapi tetap berpijak pada kepribadian bangsa yang beranika ragam tetapi tetap bersatu dan ...... berkarakter.Pendidikan karakter tidak hanya diintegrasikan pada RPP tetapi perilaku insan pendidikan di setiap lembaga dapat memberi contoh dan menjadi contoh. Ucapan dan tindakan pendidik di rumah, di masyarakat dan di lembaga tempat ia bekerja benar benar menjadi contoh.
Ucapan terima kasih pantas disamapikan pada Sampoerna Foundation for Education(SSE) sebagai kreator dan kontributor terlaksananya Koferensi Guru Pasuruan(KGP)
Selamat berkonferensi!
Subscribe to email feed
